MEDO DO NOVO

Por Elizangela:

O novo sempre provoca desconfiança o que, na maioria das vezes, é fruto de preconceito. Em relação à utilização crescente de tecnologia no âmbito educacional, não poderia ser diferente. Mas é preciso entender que a tecnologia não veio para causar transtornos e sim para ser um instrumento útil no processo de ensino-aprendizagem. A figura do professor tem e terá sempre sua importância, visto que não é possível excluí-lo deste processo, pois sua presença norteia a aquisição do conhecimento. Em seu texto, Formosinho propõe que a estrutura tradicional do ensino seja quebrada a começar por uma reorientação física da sala de aula. Outra questão relevante é a do currículo, que para Formosinho, deve ser unificado. Ou seja, os professores devem buscar uma interação entre os conteúdos e, principalmente, devem ser vistos como orientadores e não como únicos detentores do conhecimento, como são apresentados na escola tradicional.